الكويت - الوعي الشبابي:

ادرة كويتية رائدة للتعليم الإلكتروني بعد مرور خمس سنوات على انطلاقتها باتت المبادرة الوطنية للتعليم الإلكتروني (طالب) تجربة رائدة متعددة الأبعاد لاسيما في التواصل بين الأضلاع الأربعة للمنظومة التربوية. وحقق هذا المشروع التفاعلي الذي أطلقه شاب كويتي انتتشارا واسعا في البلاد غطى أكثر من 500 مدرسة في مختلف المناطق التعليمية وشمل نحو 514 ألف مستخدم.

ولم تتوقف هذه المبادرة عند نظامها الأول لدى إطلاقها بل وصلت إلى النسخة السادسة حيث يمكن الولوج إلى هذا النظام عبر تطبيقات الهواتف النقالة والأجهزة اللوحية الذكية وما أضفى عليها خصوصية أخرى هي الرعاية التي تحظى بها من كلية علوم وهندسة الحاسوب بجامعة الكويت وتوفر لمدارس وزارة التربية مجانا.

وعن هذا المشروع قال عميد الكلية الدكتور فواز العنزي اليوم إن الكلية دعمت هذه المبادرة في العام الدراسي 2013/2014 وتبنتها بغية المساهمة في تطويرها وجعلها منتجا منافسا عالميا وليس إقليميا فحسب.

وأضاف الدكتور العنزي أن الكلية لاحظت أن البرنامج وصل الى مراحل متقدمة في التعليم الإلكتروني بل بات أحد أكثر البرامج الناجحة في الإقليم العربي وأصبحت الكلية الهيئة العلمية الراعية للمبادرة وتم تطوير نظامها إلى النسخة السادسة منه ليطبق في أكثر من 500 مدرسة.

ولفت إلى أن المبادرين أنشأوا تطبيقا للهواتف الذكية تحت مسمى (طالب) يقدم خدمات كثيرة تتعلق بالطالب وولي الأمر والمعلم والإدارات المدرسية بحيث يمكن متابعة السجل اليومي للطالب بكل سهولة ويسر.

وذكر أن الزيادة المطردة في تفاعل الجهات المستفدة دليل واضح على أن النظام حقق الهدف المطلوب منه في وضع قاعدة ومنصة للتواصل بين مكونات المنظومة التعليمية بحيث تتم إدارة هذه البيانات والاستفادة منها بالشكل الأفضل لمصلحة وخدمة الطلبة باعتبارهم الهدف الأول والأخير للعملية التربوية.

وبين العنزي أن المشروع بلغ مراحل متقدمة وفق إحصائيات التفاعل وكان متوافقا مع المعايير العالمية مشيرا إلى الطموح الكبير لدى الكلية في أن يصبح المشروع نموذجا عالميا في هذا المجال.

من جانبها قالت موجه أول حاسوب في منطقة الأحمدي التعليمية ورئيسة فريق المبادرة نجيبة دشتي ل(كونا) إن المبادرة قامت على أساس المساهمة في تطوير قدرات المدارس وتعزيز التواصل البناء بين مكونات المنظومة التربوية من طالب ومعلم وإدارات مدرسية وأولياء أمور. وأضافت دشتي أن المربع الإلكتروني بهذه المبادرة خضع للتطوير أثناء تطبيقه في المدارس أكثر من مرة موضحة أن القائمين على المشروع يتواصلون يوميا مع الإدارات المدرسية والموجهين والمسؤولين في المناطق التعليمية ويستقبلون ملاحظاتهم والتعديلات التي يرغبون في إدخالها ويتم التعاون معهم في تنفيذ هذه التعديلات وفق حاجة العمل.

وذكرت أنه يتم العمل وفق خطوات متدرجة لتحويل فكرة شاب كويتي أراد توفير وسيلة للتواصل بين مكونات المنظومة التعليمية وتطوير المستوى الإلكتروني والاستفادة من التكنولوجيا إلى مشروع وطني.

وبينت أن البرنامج سهل التواصل باستخدام نظام من خلال شبكة الإنترنت يخدم الطالب والمعلم وولي الأمر والإدارة المدرسية والتوجيه الفني والمنطقة التعليمية لقيادات الوزارة مشيرة إلى أن هذا المشروع يعتبر مثالا للتعاون بين المجتمع والحكومة.

وقالت إن للبرنامج 35 خاصية مهمة منها أنه نظام إداري متكامل بأدوات سهلة الاستخدام على شبكة الإنترنت لمتابعة عملية تسجيل الطلبة وتصنيفهم وتقسيمهم إلى مجموعات وتعريف معلميهم ويمكن لولي الأمر أن يتابع أبناءه في حساب واحد يمكنه من الاطلاع على جميع المعلومات والدرجات والتقارير ومواعيد الاختبارات ونتائجها والتواصل مع المعلمين.

ولفتت إلى أن البرنامج وضعت له أكثر من وسيلة دفاع لحمايته والتعامل بكل سرية وأمان للحسابات المستخدمة حيث ان لكل شخص رقما سريا واسما مستخدما سواء كان طالبا أو ولي أمر أو موجها أو معلما وغيرهم أيضا كما يوفر البرنامج خدمة التقارير التربوية ومتابعة السلوك الطلابي وملاحظات المعلمين إلى جانب أجندة الواجبات والأنشطة والمناهج والامتحانات.

وبحسب دشتي فإن المبادرة تحقق النجاح المطرد من خلال تكاتف الجهات المشاركة حيث يتعين على كل جهة أن تساهم حسب إمكانياتها في دعم المشروع "لضمان نجاحنا وتقديم الأفضل للمنظومة التعليمية وخدمة بلدنا العزيز والمشاركة في جعل الكويت مركزا ماليا واقتصاديا عالميا".

ولفتت إلى أن المبادرة تهدف إلى تطوير التجربة القائمة لتصل إلى مرحلة النضوج والبروز كموقع تعليمي إلكتروني فعال ذي خبرة عالية يحوي نظم إدارة للتعليم وبنية تحتية لقاعدة البيانات والتواصل إلى جانب التعلم عن بعد لجميع مراحل التعليم في وزارة التربية.

من جهته أعرب صاحب المبادرة المهندس عبدالعزيز الفرحان عن فخره بالنجاح الذي حققته المبادرة وبالفائدة التي تعود على الطالب وولي الأمر والمعنيين بخدمة العملية التربوية مؤكدا أن معدل نمو المبادرة بلغت نسبته 18843 في المئة منذ انطلاقها قبل خمس سنوات.

   وقال الفرحان إن المبادرة بدأت فكرة لإنشاء قاعدة بيانات إلكترونية وتوفير برنامج لمتابعة مستوى الطالب ودرجاته في المدرسة من خلال هذه الوسيلة الإلكترونية التي تسهل عملية المتابعة وتطوير الطالب دون تكبد عناء وتتيح لولي الأمر والمعلم والإدارة المدرسية والتوجيه الفني للمادة متابعة المتعلم ورصد مراحل تطوره أولا فأولا وبشكل متواصل طوال العام الدراسي.

• رؤية كويتية حول إستراتيجيات ...
• "أولمبياد اللغة العربية" يجمع طلبة ...
• "إيموجي" للحجاب باقتراح لشابة ...
• "اقتصد لتدوم".. حملة خليجية لترشيد ...
• "اقرأ لي".. حملة مميزة لذوي ...